สำนักข่าวหุ้นอินไซด์(9 มิถุนายน 2568)-------KEY POINTS

• โครงการ “INVESTORY Investment Learning Design Bootcamp” จัดต่อเนื่อง สนับสนุนครูมัธยมออกแบบโมเดลเรียนรู้การเงินการลงทุน ถ่ายทอดสู่นักเรียนในรูปแบบ active learning
• ตลอด 3 ปี ของโครงการสามารถสร้างครูกระบวนกรแล้ว 155 คน ใน 35 จังหวัด ขยายผลสู่นักเรียน 24,804 คน
---------------------

นายศรพล ตุลยะเสถียร รองผู้จัดการ ตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย กล่าวว่า ตลาดหลักทรัพย์ฯ จัดโครงการ “INVESTORY Investment Learning Design Bootcamp” ต่อเนื่องเป็นปีที่ 3 เพื่อสนับสนุนองค์ความรู้ด้านการเงินการลงทุนให้แก่ครูระดับมัธยมศึกษาและส่งเสริมทักษะการออกแบบกระบวนการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ เพื่อถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียนด้วยวิธีการที่ทันสมัยในรูปแบบ active learning หวังต่อยอดเป็นหลักสูตรด้านการเงินการลงทุนระดับมัธยมศึกษาเพื่อนำไปใช้ได้กับโรงเรียนทั่วประเทศ ทั้งนี้ ตลอดโครงการได้สร้างครูกระบวนกรสอนการลงทุนแล้ว 155 คน ครอบคลุม 35 จังหวัดทั่วประเทศ ขยายผลสู่นักเรียนรวม 24,804 คน

โครงการ INVESTORY Investment Learning Design Bootcamp เน้นสนับสนุนและเตรียมความพร้อมแก่ครูระดับมัธยมศึกษา เนื่องจากพบว่านักเรียนมัธยมเริ่มมีความสนใจใฝ่รู้เรื่องการลงทุน การปูพื้นฐานตั้งแต่แรกจึงเป็นการเริ่มต้นที่สำคัญ โดยตลาดหลักทรัพย์ฯ ทำหน้าที่เป็นโค้ชของครู ให้องค์ความรู้ เครื่องมือ และสื่อความรู้ เพื่อให้ครูทำหน้าที่เป็นครูกระบวนกร สร้างสรรค์กระบวนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความต้องการของนักเรียน ปัจจุบันมีห้องเรียนลงทุนตัวอย่างแล้ว 30 ห้องเรียน ที่เผยแพร่บนเว็บไซต์พิพิธภัณฑ์เรียนรู้การลงทุน INVESTORY เพื่อให้ครูทั่วประเทศนำไปปรับใช้และพัฒนาให้เข้ากับบริบทของห้องเรียนในโรงเรียนแต่ละแห่งต่อไป สอดรับแผนกลยุทธ์และแนวคิด 50 ปี ตลาดหลักทรัพย์ฯ ร่วมสร้างอนาคต เพื่อโอกาสของทุกคน

สำหรับกิจกรรม “Show & Share” ในโครงการ INVESTORY Investment Learning Design Bootcamp ปีนี้ เปิดเวทีให้ครูนำกิจกรรมและกระบวนการสอนที่ได้พัฒนาขึ้นเองและทดลองสอนในห้องเรียนจริงแล้ว มาสาธิตให้แก่ครูและสาธารณชนที่สนใจ ร่วมเรียนรู้ถึง 11 ห้องเรียนลงทุน นอกจากนี้ ยังมีครูกระบวนกรสอนการลงทุนรุ่นพี่ จาก 2 โรงเรียนนำประสบการณ์และไอเดียบันดาลใจที่ได้นำไปใช้จริงมาแบ่งปันกันอีกด้วย

นายปราศรัย เจตสันติ์ โรงเรียนราชวินิตบางแก้ว จังหวัดสมุทรปราการ เจ้าของผลงาน “ยากไป” สำหรับเด็ก หรือ “สายไป” สำหรับครู? กล่าวว่า อย่าคิดว่าเรื่องการลงทุนยากไปสำหรับเด็ก เพราะทุกวันนี้เด็กรู้จักเรื่องการลงทุนผ่านโลกออนไลน์ด้วยตนเอง แต่ก็ไม่ได้หมายความว่า เด็กจะรู้เรื่องการลงทุนอย่างแท้จริง ครูจึงมีบทบาทสำคัญเข้ามาช่วยสอนให้เด็กเข้าใจเรื่องการลงทุน ผมมองว่าเป็นโอกาสดีที่เด็กและครูจะร่วมกันเรียนรู้เรื่องการลงทุนที่ถูกต้องไปด้วยกัน

นายธนชัย เลขวัฒนะ โรงเรียนมัธยมวัดเขาสุกิม จังหวัดจันทบุรี เจ้าของผลงาน “ห้องเรียนเล็ก สู่โลกกว้างการลงทุน” กล่าวว่า เราสามารถสอดแทรกเรื่องการลงทุนเข้าไปในการเรียนการสอนได้ทุกวิชา แม้โรงเรียนขนาดเล็กก็สามารถพานักเรียนของเราท่องไปในโลกของการลงทุนได้ อย่างโรงเรียนของผม ครู 1 คนต้องสอนหลายวิชา ผมจึงได้นำเรื่องการลงทุนเข้าไปสอดแทรกในทุกวิชาที่สอน พบว่าแม้แต่วิชาประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ ก็ยังสอนเรื่องการลงทุนให้สนุกได้